- התלמיד שואל לעיתים קרובות: מה?
- אינו מגיב כאשר פונים אליו מהגב או ממרחק
- הוגה צלילי דיבור מסוימים באופן משובש וקולט מילים חדשות בצורה משובשת
- מתפקד טוב יותר במצבי תקשורת ישירה לעומת תקשורת בקבוצה ובתנאי רעש
- תשובותיו כלליות, אינן מחייבות ולעיתים אינן לעניין
- נראה תלוי בפני הדובר לקליטת המסר
- נוטה להחמיץ מידע והודעות שנמסרו בעל פה
- יש תחושה שהתלמיד 'לא תמיד בעניינים
- מבקש סיוע מחברו לשולחן להבנת הוראות המורה